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中班语言教案:亲亲绿色  
中班语言教案:亲亲绿色
作者:幼儿园  文章来源:中班教案   更新时间:2013-03-29

 

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幼儿园中班语言教案:亲亲绿色

活动目标
1、理解故事内容,了解大家喜欢绿色的原因。  
2、能用比较完整的语句表达对绿色的喜爱之情。 
 
活动准备
1、故事图片。  
2、绿色的透明玻璃纸,自制教具树、青草、小草。
 
活动过程

一、导入

谈话:今天我们的教室里真美呀,因为我们班来了几位美丽的客人,你们看是谁?  
(出示树、青菜、小草)。
小朋友,这些小客人都是什么颜色的呀?你们喜欢绿色吗?
绿色宝宝也喜欢你们,还给你们带来了一个故事,你们想听吗?

二、展开  

1.教师结合挂图,有感情的讲述故事一遍。 
2.提问:
(1)故事的名字叫什么?  
(2)绿色为什么不高兴?  
(3)山羊公公,兔姐姐,长颈鹿和小朋友分别对绿色说了什么?绿色听了之后怎么样啊?  
(4)最后,它对小木偶说了什么啊?  

3.教师再讲一遍故事,让幼儿学讲故事中的对话。  

4.教师:你喜欢绿色吗?如果让你对绿色说句话,你会说什么呢?
老师先来说一句:“我喜欢绿色,因为你是树叶宝宝的颜色”。  

5.教师:你们想看看绿色世界吗?
幼儿透过绿色的透明玻璃纸看看周围变成什么颜色了。
教师引导幼儿说一说自己看到的景象。

三、结束活动

在走廊的围墙上面有绿色的玻璃,我们去看一看透过绿色的玻璃,外面的世界是怎么样的?

附:亲亲绿色
  红色、黄色、蓝色、绿色是好朋友,他们常常把别人打扮得漂漂亮亮的。
  秋天到了,绿宝宝有点不高兴:“树叶喜欢黄宝宝,苹果喜欢红宝宝,天空喜欢蓝宝宝,一到秋天,大家不喜欢我了。”小木偶听见了,拉住绿宝宝的手:“不,大家都喜欢你,不信,我带你去找找看。”
  走呀走,他们遇见了山羊公公,绿宝宝问:“山羊公公,你喜欢我吗?”
  山羊公公咩咩叫:“喜欢!喜欢!我最爱吃绿绿的菜了。”走呀走,他们遇见了兔姐姐,绿宝宝问:“兔姐姐,你喜欢我吗?”兔姐姐蹦蹦跳:“喜欢!喜欢!我最爱闻青青的草了!”走呀走,他们遇见了长颈鹿,绿宝宝问:“长颈鹿哥哥,你喜欢我吗?”长颈鹿点点头:“喜欢!喜欢!我最爱听绿树叶沙沙的声音。”
  走呀走,遇见了小朋友,绿宝宝问:“小朋友,你喜欢我吗?”小朋友亲亲他:“喜欢,喜欢!我最爱看绿绿的颜色,它让我的眼睛明又亮!”
  绿宝宝知道大家都喜欢自己,高兴地说:“谢谢你!小木偶!” 

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