幼师案例|幼儿教育|幼儿园教案

当前位置:首页 > 小班教案 > 小班健康教案

小班健康活动探索球的不同玩法教案反思

日期:2019-12-13来源:幼儿园学习网

小班健康活动探索球的不同玩法教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,激发幼儿用多种方式玩球的兴趣,学习左右手交替拍球,适合幼儿园老师们上小班健康活动课,快来看看探索球的不同玩法教案吧。

   活动目标   
  1、激发幼儿用多种方式玩球的兴趣。   
  2、学习左右手交替拍球。   
  3、学习滚、抛接球及夹球跳、踢球及躲闪跑的动作能力。   
  4、培养同伴间相互合作的态度。
  5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
  
  活动准备
  大小球若干个  
 
  活动过程   
  (一)激发幼儿用多种方式玩球的兴趣   
  1、用语言谈话的方式引出出课题    
  看,今天老师带来了什么?(球)   
  2、让幼儿自由玩球,探索球的不同玩法,球有许多不同的玩法,看看谁的玩法和别人的不一样   

  (二)玩法   
  1、左右手交替拍球。教师示范讲解左右手拍球的方法,幼儿每人一球分散练习,教师巡视指导。对掌握拍球方法有困难的幼儿,集中到一起进行示范和讲解再分散练习,可让拍的好的幼儿帮助不会拍的幼儿   
  2、滚球、抛接球。幼儿掌握左右手交替拍球技能后,自由组合练习抛接球,滚球。丢不会左右手交替排球的幼儿,教师继续指导其进行练习    3、滚球游戏。部分幼儿围成圈,部分幼儿在圈内,共用一个皮球。游戏开始,再圈上的幼儿向圈内幼儿滚球。圈内幼儿躲闪,不让球碰到自己,若被球碰到,停止游戏。若球未碰到圈内幼儿,站圈的幼儿谁接到球,谁接着把球向圈内幼儿滚去,每组轮流到圈内一次

  活动反思
  此活动设计主要是以激发幼儿用多种方式来玩球的兴趣为突口,全面锻炼幼儿的跑跳以及跳跃、躲闪的动作能力,增强幼儿的体质达到全面锻炼身体的最佳效果。培养同伴间相互合作的态度,活动以游戏为主要的教学手段,使幼儿在轻松自由的活动中快乐的玩球。有2位幼儿不善于表达自己的意愿,但是通过孩子们的邀请,这2位幼儿同样愿意加入游戏活动之中分享球带来的快乐。整节活动充分体现了孩子的自主活动,给与孩子在活动中学会自我保护的能力效果会更好。

关于幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【幼儿园学习网】 版权所有 粤ICP备14102101号-3

MG娱乐游戏大厅-mg电子娱乐游戏平台-MG电子游戏平台直营-幼儿园学习网