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小班音乐活动彼得与狼教案反思

日期:2019-12-13来源:幼儿园学习网

小班音乐活动彼得与狼教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,听辨乐曲中表现不同角色的音色,初步想象故事情节,能大胆表述自己的想法,尝试用道具表现音乐故事,体验合作表演音乐故事的趣味性,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看彼得与狼教案吧。

   活动目标      
  1、听辨乐曲中表现不同角色的音色,初步想象故事情节,能大胆表述自己的想法。      
  2、尝试用道具表现音乐故事,体验合作表演音乐故事的趣味性。   
  3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
  5、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。
  
  活动准备      
  1、配有故事的音乐。      
  2、蜡笔、纸。      
  3、大森林的PPT。      
  4、对乐器有二定的了解。
     
  活动过程      
  (一)欣赏音乐故事      
  1、初步欣赏      
  T:在遥远的大森林里发生了一件大事,你们听听里面有谁?发生了什么事情?      
  (出示大森林PPT,完整欣赏音乐,引导幼儿想象。)      
  2、再次欣赏      
  T:听到里面有谁?      
  3、找音色      
  T:有哪些乐器代表这些人和动物?      
  (出示乐器PPT了解名称,引导幼儿将角色和音色配对。)   
  
  (二)初步表演音乐故事      
  1、做故事角色的道具      
  (在了解故事里不同音色代表不同角色基础上,和老师一起制作角色道具,如头饰、面具、指偶等。)      
  2、观摩老师表演      
  看老师用与幼儿一同制作的道具进行表演,加深幼儿对故事的印象。      
  3、分组分角色表演      
  幼儿分为三四组,每组中都包含完整的故事角色(彼得、狼、爷爷、小鸟等),自主挑选角色道具,与同伴一起听音乐故事参与表演。

  活动反思
  达尔克洛兹说:“欣赏是艺术中最令人神往和欣慰的,我们可以在其中体验人类创造音乐的共同情感。”它既可以培养幼儿良好的听觉能力和音乐记忆力,又能够丰富幼儿对音乐的联想力和想象力,还能增强幼儿对情感的体验能力及音乐直觉能力,从而培养幼儿的音乐兴趣、开阔音乐视野、丰富情感世界。

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