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小班社会活动不一样的车教案反思

日期:2019-12-13来源:幼儿园学习网

小班社会活动不一样的车教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,了解警车、救护车、消防车与人们生活的关系,知道电话110、120、119的作用,懂得在危急时拨打相应的电话号码,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看不一样的车教案吧。

   活动目标:   
  1、了解警车、救护车、消防车与人们生活的关系。   
  2、知道电话110、120、119的作用,懂得在危急时拨打相应的电话号码。  
  3、培养幼儿敏锐的观察能力。
  4、探索、发现生活中的多样性及特征。
  5、加强幼儿的安全意识。
 
  活动准备:   
  1、110、120、119号码卡片;警车、消防车、救护车图片。   
  2、多媒体课件(三幅有关突发事件图画)。   
  3、一部电话。   

  活动过程:   
  一、激发兴趣。   
  出示警车、救护车、消防车的图片,引发幼儿学习兴趣,引导幼儿说出警车、救护车、消防车的不同作用,出示110、120、119的号码卡片,让幼儿了解电话110、120、119的作用这是什么车呀?(警车)(消防车)(救护车)这辆车有什么用呀?(抓坏人、抓小偷)(救火)(救病人、把病人送到医院里去)那警车(消防车、救护车)是谁开的呀?(警察叔叔、消防员叔叔、救护人员)   

  二、播放多媒体课件:激起幼儿对安全知识的兴趣。   
  教师向小朋友介绍通知警察叔叔打110;消防员叔叔打119;救护人员打120。   
  出示小偷在偷东西、生病的人、失火的场景教师提问:"这图上是谁在干什么?该怎么办呢?"我们要叫警察叔叔开车来抓小偷怎么办?(打电话)"房子失火了该怎么办?"失火叫消防员来救火怎么办?(打什么电话)"这个小朋友怎么了?   
  小朋友生病了怎么办?(打什么电话)小结、在生活中如果我们遇到危急事件时,要及时拨打相应的号码求救。这样才能让自己很快地脱离危险,但我们不能随便地拨打这些号码,只能在发生紧急情况的时候才能拨打。   

  三、游戏"开车子"   
  1、我们认识了不一样车现在我们来做小司机,开自己想开的车子,到外面去逛一圈,怎么样?   
  2、你想开汽车到什么地方去呢?   
  3、教师分发套圈当方向盘,"我们开车子,出发喽!"

  活动反思:
  整个活动上得比较轻松,幼儿也积极参与,课堂秩序挺好,幼儿在学的过程中也很开心,幼儿能大胆用完整、清晰的语言进行表述,语言能力得到了提高,也体验到了活动的乐趣。本次活动是让幼儿知道特殊交通工具的名称以及用途。在幼儿探索的过程中教育要有意识地了解幼儿探索的情况,并帮助幼儿完成探索结果的表达。幼儿在轻松愉快的氛围中,学到了知识懂得了道理,达到了预期的效果。

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