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大班主题活动小小时装秀教案反思

日期:2019-12-12来源:幼儿园学习网

大班主题活动小小时装秀教案反思主要包含了活动目标,活动重难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,尝试用各种材料设计、制作时装,并扮演模特秀一场,鼓励幼儿大胆创新,多元思维,并有一定合作的意识和能力,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看小小时装秀X教案吧。

   活动目标:
  1、尝试用各种材料设计、制作时装,并扮演模特秀一场。
  2、鼓励幼儿大胆创新,多元思维,并有一定合作的意识和能力。
  3、培养幼儿敏锐的观察能力。
  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
  5、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。

  活动重难点:
  重点:有一定的表现欲望
  难点:能设计、制作出新颖、与众不同的时装

  活动准备:
  1、孩子有一定设计服装的基础
  2、各种材料(各种纸、布、胶水、双面胶、剪刀等等)
  3、各种小装饰、vcd(看时装表演,引起兴趣用)磁带(最后模特走台用)

  活动过程:
  一、看时装表演录相,引起设计时装的欲望
  1、老师:今天请小朋友看一段录相
  2、幼儿观看录相
  3、谈话:这是什么表演,你喜欢吗?为什么?

  二、大胆创新、设计、制作时装
  1、老师:让我们也来设计、制作时装吧!
  2、幼儿设计、制作时装
  3、老师巡回指导
  (1)、要求幼儿设计出新颖、与众不同的时装
  (2)、鼓励幼儿合作设计出时装
  4、老师:小设计师,你设计了什么时装?
  5、幼儿简单介绍自己设计的时装

  三、扮演小模特,来一场时装秀
  1、老师:我们来扮演小模特,来一场时装表演好吗?
  2、幼儿在背景音乐中,进行时装表演

  活动反思:
  我选择幼儿熟悉的,贴近幼儿生活的内容,这样幼儿对此产生了兴趣,有了兴趣,幼儿便能更主动的去寻找问题,探究问题,解决问题。这样也能拉近课题与幼儿的距离,在幼儿能力范围内活动,幼儿也能得心应手,便于课题的开展。同时也培养的了幼儿丰富的感情,并学会了审美。

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