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中班主题活动夏天的服装教案反思

日期:2019-12-11来源:幼儿园学习网

中班主题活动夏天的服装教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,知道服装与季节的关系,根据自己意愿设计夏天的服装,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,快来看看夏天的服装教案吧。

   活动目标:
  1、 知道服装与季节的关系。   
  2、 根据自己意愿设计夏天的服装。   
  3、 在设计与表演活动中体会成功的喜悦。
  4、 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
  5、 探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:   
  1、 幼儿穿各式夏装并准备一些夏天的服装:吊带衫、短裤、汗背心泳装等   
  2、 废旧报纸若干(数量大于幼儿数)、剪刀、画笔   
  3、 适合于表演的音乐一段

  活动过程:   
  一、谈话:夏天的服装      
  1、 讲讲夏天服装的特点:薄、少、短   
  2、 介绍自己服装的名称:女小朋友以裙子为主、男小朋友以短袖短裤为主   
   
  二、展示自己的服装      
  随着音乐展示自己的夏装   

  三、设计服装   
  1、 激发幼儿设计服装的愿望:“这些漂亮的衣服都是别人设计的,我们自己动手来设计一套服装吧?”   
  2、 幼儿构想   
  3、 幼儿动手设计服装:   
  (1)教师重点协助能力差的幼儿   
  (2)提醒能力强的幼儿还可装饰服装   
  
  四、服装表演   
  1、 幼儿相互帮助穿好自己设计的服装   
  2、 展示自己设计的服装

  活动反思:   
  夏天到了,每天有小朋友围在一起议论自己的衣服,于是我设计了这样一次综合性的半日活动。活动在幼儿的谈话中拉开序幕,幼儿兴致勃勃地讨论着自己的衣服,到模仿模特儿表演时掀起了一个高潮。从而激发了幼儿自己想设计服装的愿望,在设计服装时,幼儿都欲欲而试,拿着报纸量体裁衣,经过一番努力,每个幼儿的身上都穿上了自己用报纸做成的服装(尽管有的还不像什么衣服,只是挖了个领子套在了身上),活动室里洋溢着一片欢笑!幼儿不在乎最后的结果,而注重的是活动的过程,这就是与成人评价标准的区别!

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