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大班社会活动新年愿望—快乐元旦教案反思

日期:2019-12-09来源:幼儿园学习网

大班社会活动新年愿望—快乐元旦教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,知道元旦是新的一年的开始,愿意和他人分享自己的新年愿望,学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述,感受新的一年到来时的喜悦心情,适合幼儿园老师们上大班社会活动课,快来看看新年愿望—快乐元旦教案吧。

   活动目标:
  1、知道元旦是新的一年的开始,愿意和他人分享自己的新年愿望。
  2、学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述,感受新的一年到来时的喜悦心情。
  3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
  4、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。
  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:
  挂历、幼儿活动材料,蜡笔。

  活动过程:
  一、出示挂历,导入活动。
  1、这是什么?挂历有什么用处?
  2、老师小结:挂历是告诉我们今天是几月几日的。每过一天,挂历的数字就要往下数一格;每过一个月,挂历的日期就要往后翻一页。
  3、我们已经走过了12个月,也就是走过了一年,你们知道过去的一年是哪一年,新的一年又是哪一年吗?
  4、出示新一年的挂历,让幼儿知道新的一年就要到来了:每年的第一天就是元旦。

  二、引导幼儿绘画并讲述自己的愿望。
  1、你们在新年的时候有什么心愿呢?
  2、幼儿讨论交流。
  3、如果用图画表示出来,该怎么样画?
  4、我们把自己的心愿画在这个大心形中间吧。引导幼儿完成练习册,幼儿作画,老师巡回指导。

  三、结束活动。
  1、展示幼儿的搭配练习册,并和幼儿讨论、评价。
  2、新年就要来到,我们祝大家的心愿都能实现。带领幼儿唱新年快乐歌曲。

  活动反思:
  努力领悟《纲要》精神,在活动中,力争成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者。努力营造一个宽松、自由的活动氛围,让幼儿积极的、大胆的表达自己的情感。

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